domingo, 30 de agosto de 2020

Matemática

Atividades

1- Qual é o número que deve estar no lugar da letra de cada uma das figuras?


2- Desenha uma figura para mostrares que:

3- Completa de modo a obteres frações equivalentes.


4- Completa de modo a obteres frações equivalentes.


5- Escreva duas frações equivalentes a:


6- Das três frações dadas, escolha duas que sejam equivalentes:


 

sexta-feira, 28 de agosto de 2020

História

 



                                                         A escravidão no Brasil


              A escravidão pode ser definida como o sistema de trabalho no qual o indivíduo (o escravo) é propriedade de outro, podendo ser vendido, doado, emprestado, alugado, hipotecado, confiscado. Legalmente, o escravo não tem direitos: não pode possuir ou doar bens e nem iniciar processos judiciais, mas pode ser castigado e punido.

               Durante mais de 350 anos de tráfico transatlântico, o Brasil recebeu cerca de 5 milhões de africanos escravizados.

             Não existem registros precisos dos primeiros escravos negros que chegaram ao Brasil. A tese mais aceita é a de que em 1538, Jorge Lopes Bixorda, arrendatário de pau-brasil, teria traficado para a Bahia os primeiros escravos africanos.

           Eles eram capturados nas terras onde viviam na África e trazidos à força para a América, em grandes navios, em condições miseráveis e desumanas. Muitos morriam durante a viagem através do oceano Atlântico, vítimas de doenças, de maus tratos e da fome.

         Os escravos que sobreviviam à travessia, ao chegar ao Brasil, eram logo separados do seu grupo lingüístico e cultural africano e misturados com outros de tribos diversas para que não pudessem se comunicar. Seu papel de agora em diante seria servir de mão-de-obra para seus senhores, fazendo tudo o que lhes ordenassem, sob pena de castigos violentos.  


quinta-feira, 27 de agosto de 2020

Ciências

 



Atividades

1-Explique o que se pede:

a)   fusão:

 b)   evaporação:

 c)   condensação:

 d)   solidificação:

 

2-Explique o ciclo da água na natureza.


3-Observe o esquema a seguir:


A alternativa que corresponde aos fenômenos expressos em A e B, respectivamente, é:

a) Evaporação e precipitação

b) Diluição e pluviosidade

c) Evapotranspiração e condensação

d) Transpiração orgânica e formação de nuvens

e) Bioatividade e umidificação.

 


quarta-feira, 26 de agosto de 2020

Geografia

 


Desemprego Sazonal. este tipo de desemprego ocorre em função da sazonalidade de determinados tipos de atividades econômicas, tais como agricultura e turismo, e que acabam causando variações na demanda de trabalho em diferentes épocas do ano. Trabalhadores rurais cortadores de cana-de-açúcar seriam um bom exemplo, os quais migram de uma determinada região (como do nordeste brasileiro) para outra (como a região sudeste) no período de safra, retornando na entressafra

        Desemprego Cíclico(involuntário ou conjuntural). Um dos mais temidos, e que tem assolado a Europa e os Estados Unidos nestas últimas crises econômicas, ocorre quando se tem uma recessão da economia, o que significa retração na produção. As empresas são obrigadas a dispensar seus funcionários para cortar despesas.


terça-feira, 25 de agosto de 2020

Língua Portuguesa

 

1-Leia com atenção o texto a seguir:

 

                                    AVIÃO DE PASTA DE DENTE

MATERIAL NECESSÁRIO:
1- Uma caixinha de pasta de dente, lantejoulas, tinta azul, caneta, tesoura sem ponta, cola e papel cartão vermelho.

MODO DE FAZER:
1- Pinte a caixinha de pasta de dente com a tinta azul. Isso será o corpo do avião.
2- No verso do papel cartão, desenhe as asas do avião e corte-as.
3- Passe a cola nas asas e prenda na fuselagem.
4- Salpique umas gotinhas de cola para fazer as janelas, e cole lantejoulas. Agora, é só voar!

 

A)Marque um x na resposta correta. O texto ensina fazer o que:

(       ) uma receita   (    ) uma brincadeira     (      ) um brinquedo

 

B) O que vem primeiro para fazer o brinquedo?

(     ) Modo de fazer     (      ) material necessário

 

C) Quantas partes têm o texto?______________________________________________

D) Copie do texto palavras com NH.___________________________________________

 

e)Coloque as seguintes palavras em ordem alfabética: caixinha, pasta , lantejoulas, tinta, azul, caneta, tesoura, cola, papel ,cartão, avião, vermelho.

1______________________        5_____________________       9_____________

2______________________        6_____________________       10____________

3______________________        7_____________________      11_____________

4______________________        8_____________________       12____________

 

f) Organize o texto na ordem correta:

______ Salpique umas gotinhas de cola para fazer as janelas, e cole lantejoulas.

______ Pinte a caixinha de pasta de dente com a tinta azul. Isso será o corpo do avião.
______ No verso do papel cartão, desenhe as asas do avião e corte-as.
______ Passe a cola nas asas e prenda na fuselagem.

 


Geografia

 

1)      1.Observe as imagens abaixo e classifique  a que tipo de desemprego se refere:


segunda-feira, 24 de agosto de 2020

Ensino Religioso

 



Romanos

 

    Durante o período republicano e imperial, os romanos seguiram uma religião politeísta (crença em vários deuses), muito semelhante à religião praticada na Grécia Antiga. Esta religião foi absorvida pelos romanos, graças aos contatos culturais e conquistas na península balcânica.

    Porém, a religião romana não era, como muitos afirmam, uma cópia da religião grega. Os romanos incorporaram elementos religiosos etruscos e de outras regiões da península itálica.

    Os deuses romanos eram os mesmos da Grécia, porém com outros nomes. 

 

 

                                                             Atividades

1.Pesquise os nomes dos principais Deuses Gregos, comparando com os Deuses Romanos.